| 17. |
Röstbrevlåda och muntlig frågestund.
En teknik som inte prövats, men som kanske kan lösa problemet
med kontinuerlig muntlig kontakt, att lyssna på andras frågor
och få summeringar och introduktioner av kursmoment, är att använda
sig av en kombination av telefonmöte och telefonsvarare. Det är
viktigt att läraren kan avgränsa sin telefontid till ett minimum,
därför bör telefonmöten vara i förväg strukturerade
till en viss regelbunden tid under kursens gång. Vid denna tid kan
telefonen vara öppen för allmäna muntliga frågor som
det är fritt fram för vem som helst att samtidigt lyssna av eller
delta i. Som komplement kan läraren regelbundet spela in på telefonsvarare
förändringar, nyheter, summeringar, introduktioner och dylikt
i fas med kursens framskridande. Det är då möjligt för
läraren att arbeta i lugn och ro samtidigt som studenterna när
som helst och från vilken plats som helst kan ringa upp telefonsvararen,
höra den välkända rösten och få förnyad information. |
 |
