Den information som distribuerades under kursens gång fördelade sig på följande sätt:

Presentation

Kommunikation

Procentsatserna är en uppskattning baserad på kursledningens synpunkter.

E-post

Som procentsatserna ovan antyder har e-post varit ett viktigt redskap under kursens gång. Figuren nedan visar en översikt över den teknikansvariges e-posttrafik med avseende på trafikriktning och källa. Nedstående diagram visar e-post-mängden som en funktion av tiden.

Figur 8 - Teknikansvariges e-post fördelat över tid. (slutsats 32)

Nätplats

Översikt

Målet med nätplatsen var att ha ett strukturerat, lättnavigerat system med mycket utrymme för interaktion, dock med låga tekniska krav (hårdvara och konfigurering). Våra låga tekniska krav byggde på en insikt om att deltagarna på kursen skulle ha lite IT-vana. Förutom detta, sänktes kraven på den lägsta godtagbara tekniska plattform under hela tiden som kursutvecklingen pågick.

Beskrivning

Utgångspunkten för nätplatsen är en sida som fick plats utan att behöva rulla i ett fullskärms bläddrarfönster på en 640 x 480 punkters display, se bilden nedan. Överst på sidan finns kursens namn och symbol. Denna rubrik återfinns på samtliga sidor och fungerar då som en länk tillbaka till kärnbilden. Nedanför rubriken, centrerat på skärmen finns en matris av knappar. Matrisen ger en översikt över de fyra delarna i kursen och de fyra delmoment som ingår i var och en. De fyra kursdelarna är färgkodade och denna färgkodning syns också i matrisen. Under matrisen finns rubriker som är länkar till olika för kursen gemensamma sidor. Dessa sidor innehåller bl a nyheter där ändringar och tillägg publiceras, adresser och information om kursledning och deltagarna och en kursöversikt. De färgkodade kurssidorna innehåller förutom kursmaterialet, ett styr- och kommentarfält på högra sidan. Fyra lampliknande länkar med beskrivande text tillät användare att snabbt förflytta sig mellan olika delmoment och mellan de olika delarna i kursen utan att gå vägen om kärnsidan. Under styrlänkarna finns ett område reserverat för löpande kommentarer. Genom att klicka på kommentarlänken genereras ett tomt e-post-formulär med förbestämd rubrik. Inskickade kommentarer läggs till i fältet senare av kursledningen. Kommentarfältet finns även på de flesta av kursens gemensamma sidor. Alla sidor har senaste ändringsdatumet under titeln för den enskilda sidan.

Figur 9 - Kursens huvudsida på internet.

Synpunkter

Nätplatsen var tänkt att användas genom att man studerade aktivt, via en bläddrare, med datorn som arbetsplats. På grund av de olika deltagarnas faktiska omständigheter kom den att användas av många som en utskriftskälla. Detta ledde till en del problem, främst när det gäller uppdaterade sidor. En otydlig benämning av sidorna gav också upphov till förvirring när de skrevs ut på papper. Kommentarfälten användes mycket sparsamt. Detta av två skäl, dels krävdes det att man vågade lämna ut sig inför studiekamraterna och dels ansåg de flesta att de inte hade tid.